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衣川 隆生

衣川 隆生(きぬがわ たかお)

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自己紹介

 これまで、日本国内の大学、日本語学校、そして地域の日本語教室で日本語教育に関わる仕事をしてきました。また、海外の大学や語学学校でも日本語教育に携わってきました。そこで感じたことは、自分に合った学習方法を知っていて、それを効果的に使える学習者はどんな学習環境にあっても、日本語の習得が進むということです。
 それらの経験から、効率的な学習者が使用している学習ストラテジーはどのようなものか、そして、そのような学習ストラテジーを身につけるために、語学教師はどのような学習支援ができるのかに興味を持つようになりました。
 現在は、教室場面をフィールドとしたアクションリサーチの手法をとり、自律学習能力、自己制御学習能力を養成するためのコースデザインのあり方を主に研究しています。


研究分野

  1. 日本語教育方法論
  2. 学習ストラテジー・学習者ストラテジー
  3. 学習者オートノミー日本文化人類学会

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