＜講座概要＞ 日本語学・日本語教育方法論・日本文化論の体系的な知識を身に付け、各分野の専門的な研究を行うとともに、日本語教育へ応用する力、日本語教育を実践する力を身に付ける。 ＜指導可能領域＞ 文法論（記述文法、認知文法、日本語教育のための文法研究）、語彙論（共時的研究、通時的研究）、意味論（意味論一般、認知意味論）、日韓対照研究、日本語教育教材論、第二言語運用論、接触場面の研究、談話分析、日本語教育工学、日本語教育メディアの活用、日本語CALL、言語運用に対する評価、学習ストラテジー論、自己調整学習、文化人類学・民俗学、在日朝鮮人文学 |
