教員紹介 修論・博論 研究会 入試情報




<講座概要>

 日本語学・日本語教育方法論・日本文化論の体系的な知識を身に付け、各分野の専門的な研究を行うとともに、日本語教育へ応用する力、日本語教育を実践する力を身に付ける。

<指導可能領域>

 文法論(記述文法,認知文法,日本語教育のための文法研究),語彙論(共時的研究,通時的研究),意味論(意味論一般,認知意味論),日韓対照研究、日本語教育教材論,第二言語運用論,接触場面の研究,談話分析,日本語教育工学,日本語教育メディアの活用,日本語CALL,言語運用に対する評価,学習ストラテジー論,自己調整学習、文化人類学・民俗学、在日朝鮮人文学


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